Tag: dwuwyrazowe nazywanie przedmiotów

  • Używanie więcej niż jednego słowa

    Kiedy maluch opanował już sporo pojedynczych słów i nauczył się używać ich w rożnych kontekstach i z różną intonacją, bez żadnego specjalnego zachęcania przejdzie do etapu dwuwyrazowego. Nie oczekuj jednak na razie od niego poprawności gramatycznej. Dodaje drugie słowo w celu przekazania pełniejszego lub dokładniejszego znaczenia, nie po to, aby mówić „poprawniej”. Do slow a […]